Усольцева Полина Олеговна

 Процесс освоения языка индивидуален, но существуют четкие критерии, основанные на нормах речевого развития. Знакомство с ними поможет понять, есть ли повод для консультации у логопеда. Ключевые вехи в развитии детской речи Специалисты предлагают ориентироваться на таблицу этапов развития речи: 1-2 года Адекватно реагирует на обращенную речь, узнает и показывает знакомые объекты. Активный лексикон насчитывает от 10 до 50 единиц (например, «мама», «дай», «би-би»). Ближе к двум годам начинает комбинировать слова в простейшие фразы («папа, дай»).  2-3 года Наблюдается взрывной рост словаря (до 1000 слов). Малыш формулирует простые предложения, осваивает использование падежей и чисел. К трем годам высказывания становятся понятными для окружающих, хотя допустимы фонетические и грамматические погрешности.  3-4 года В общении использует сложноподчиненные и сложносочиненные конструкции. Звуки [с], [з], [ц] могут еще артикулироваться нечетко. Дошкольник активно задает вопросы, спо...

 🗣️ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ СТИШКИ Играем, повторяем — речь развиваем! 🌸 Короткие рифмованные стишки помогают ребёнку тренировать произношение, слуховое внимание и расширять словарный запас. Читайте вместе, медленно и чётко, а затем предлагайте малышу повторить. 💛 🐱 Про кошечку Кошка Маша у окошка Моет лапки понемножку. Мяу-мяу — не зевай, С кошкой вместе повторяй! 🐭 Про мышку Мышка шустрая бежит, Шуршит, пищит и не спешит. Мышка сыр нашла в норе: «Пи-пи-пи!» — сказала мне. 🐟 Про рыбку Рыбка плавает в воде, То направо, то везде. Плещет хвостиком: «Буль-буль!» Уплывает: «Буль-буль-буль!» 🐝 Про пчёлку Пчёлка к цветику летит, Над цветочком всё жужжит: «Ж-ж-ж» — и снова в путь, Мёд скорее раздобыть! 💡 Совет родителям: Не торопите ребёнка и не исправляйте каждое слово. Главное — повторять весело и регулярно, превращая занятия в игру❤️ Любимые потешки для малышей 🐻 Мишка косолапый Мишка косолапый По лесу идёт, Шишки собирает, Песенку поёт. 🐰 Зайка Зайка серенький сидит И ушами шевелит. ...

  Развиваем мелкую моторику Для чего нужно развивать точность движений пальцев рук (мелкую моторику)? Учеными доказано, что развитие рук находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Уровень развития мелкой моторики и координации движений рук – один из показателей интеллектуального развития и, следовательно,   готовности к школьному обучению. Как правило, ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно хорошо развиты внимание, память, связная речь. Проверьте , умеет ли Ваш ребенок завязывать шнурки? Знает ли он названия пальцев рук? Познакомьтесь с играми и упражнениями, которые способствуют развитию тонких   движений пальцев рук   Разнообразные пальчиковые игры. Например, взрослый рассказывает стихотворение, а ребенок поочередно загибает пальчики на правой руке, затем на левой.   Пять пальцев   на руке твоей Назвать по имени сумей. Первый палец – ...

  Залогом четкого произношения звуков и ясной дикции является хорошо поставленное   речевое дыхание.   Техника выполнения упражнений: •      глубокий вдох через нос — продолжительный и плавный выдох через рот •     плечи не поднимать •     необходимо следить, за тем, чтобы не надувались щеки (для начала их можно придерживать руками) •     нельзя много раз подряд повторять упражнения, так как это может привести к головокружению •     упражнения проводятся ежедневно в течение 5—10 минут в хорошо проветриваемом   помещении или на улице. 1.   «Футбол». Скатать ватный шарик и поставить два кубика в качестве ворот. Ребенок должен, дуя на шарик, загнать его в ворота.  2.   «Ветряная мельница». Ребенок дует на лопасти игрушки-вертушки или мельницы из песочного набора. 3.   «Бабочка». Вырезать из бумаги бабочек и подвесить их на нитках. Предложить ребе...